Academic Leadership bedeutet Führung in einem Umfeld, das von hoher Autonomie, unterschiedlichen professionellen Logiken und vielfältigen Erwartungen geprägt ist. Führungspersonen an Hochschulen bewegen sich täglich zwischen Forschung, Lehre, Dienstleistung und akademischer Selbstverwaltung. Sie gestalten Zusammenarbeit, fördern wissenschaftliche Exzellenz, begleiten Karrieren und tragen Verantwortung für Ressourcen, Strategie und Organisation.

Verantwortungsvolle Hochschulführung orientiert sich dabei nicht nur an Leistungs- und Exzellenzzielen, sondern auch an grundlegenden akademischen Werten. Der respektvolle Umgang miteinander, die Einhaltung wissenschaftlicher Integrität sowie die Förderung von Gleichstellung, Diversität und Inklusion sind zentrale Voraussetzungen für erfolgreiche Forschung, Lehre und Zusammenarbeit. Der HSG Code of Conduct schafft hierfür einen wichtigen Orientierungsrahmen.

Diese Anforderungen stehen jedoch oft in einem Spannungsverhältnis zueinander. Führungskräfte erleben im Hochschulalltag regelmässig Dilemmata: Soll wissenschaftliche Freiheit oder strategische Steuerung im Vordergrund stehen? Sind partizipative Prozesse gefragt oder klare Entscheidungen? Wie lassen sich Chancengleichheit, Diversität und wissenschaftliche Exzellenz gleichzeitig fördern?

Die Führungsforschung versteht solche Spannungen nicht als Probleme, die gelöst werden müssen, sondern als grundlegende Merkmale von Führung. Erfolgreiche Führung bedeutet deshalb, mit Paradoxien produktiv zu arbeiten, unterschiedliche Anforderungen gleichzeitig im Blick zu behalten und je nach Situation auszubalancieren. Academic Leadership bedeutet, Ambiguität auszuhalten, Spannungen sichtbar zu machen und sie als Quelle von Lernen, Innovation und organisationaler Resilienz zu nutzen.

Um die Komplexität akademischer Führung sichtbar und reflektierbar zu machen, haben wir das Academic Leadership Dilemma Game entwickelt. Es kann alleine oder gemeinsam mit anderen Führungskräften oder im eigenen Team gespielt werden. Mit unseren Spielanleitungen vermitteln wir verschiedene Möglichkeiten, mehr über Academic Leadership und die zentralen Dilemmata zu lernen.